5年【図形】自由進度学習に基づく,思考・判断・表現の力や主体的に学習に取り組む態度の育成―5年 「図形の面積」の指導を通して―<近畿大学支部> 2025/11/02 提案とコメント このコンテンツを閲覧するにはログインが必要です。お願い Log In. あなたは会員ですか ? 会員について